今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于山西機電職業(yè)技術學院的數控技術專業(yè)方面的問題,其中包括山西機電職業(yè)技術學院的數控技術專業(yè)怎么樣,錄取分數線是多少,以及歷年錄取人數是多少人,本文言老師將這些數據分享給大家,希望大家在了解山西機電職業(yè)技術學院的數控技術專業(yè)有幫助。

1、在河北省份2021年的山西機電職業(yè)技術學院數控技術專業(yè)物理專業(yè)分數線是254分,對應的最低錄取位次在213490名;
2、在內蒙古省份2022年的山西機電職業(yè)技術學院數控技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是214分,對應的最低錄取位次在74054名;
3、在內蒙古省份2019年的山西機電職業(yè)技術學院數控技術專業(yè)文科專業(yè)分數線是163分,對應的最低錄取位次在41073名;
4、在山東省份2022年的山西機電職業(yè)技術學院數控技術專業(yè)綜合專業(yè)分數線是375分,對應的最低錄取位次在423672名;
5、在山東省份2020年的山西機電職業(yè)技術學院數控技術專業(yè)綜合專業(yè)分數線是282分,對應的最低錄取位次在492755名;
6、在云南省份2022年的山西機電職業(yè)技術學院數控技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是249分,對應的最低錄取位次在170343名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 數控技術專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 381 | 230672 |
| 2 | 數控技術專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 254 | 213490 |
| 3 | 數控技術專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 150 | 64998 |
| 4 | 數控技術專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 155 | 77772 |
| 5 | 數控技術專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 171 | 77640 |
| 6 | 數控技術專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 207 | 93386 |
| 7 | 數控技術專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 145 | 85742 |
| 8 | 數控技術專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 141 | 102943 |
| 9 | 數控技術專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 10 | 數控技術專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 11 | (校本部)數控技術專業(yè) | 2022 | 內蒙古 | 理科 | - | 214 | 74054 |
| 12 | (辦學地點校本部)(收費標準5200元/年)(學制三年)數控技術專業(yè) | 2020 | 內蒙古 | 理科 | - | - | - |
| 13 | (辦學地點:校本部)數控技術專業(yè) | 2019 | 內蒙古 | 文科 | - | 163 | 41073 |
| 14 | 數控技術專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 216 | 82893 |
| 15 | 數控技術專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 248 | 49107 |
| 16 | 數控技術專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 220 | 107826 |
| 17 | (5200元/年)數控技術專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 18 | 數控技術專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 375 | 423672 |
| 19 | 數控技術專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 282 | 492755 |
| 20 | 數控技術專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 21 | 數控技術專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 22 | 數控技術專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 154 | 205460 |
| 23 | 數控技術專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 24 | 數控技術專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 175 | 283056 |
| 25 | 數控技術專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 328 | 115813 |
| 26 | 數控技術專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | - | - |
| 27 | 數控技術專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 249 | 170343 |
| 28 | (年收費5200元)數控技術專業(yè) | 2020 | 青海 | 理科 | - | - | - |
| 29 | (語種不限)數控技術專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
山西機電職業(yè)技術學院創(chuàng)建于1958年,是山西省人民政府主辦、山西省教育廳直屬的全日制普通高等職業(yè)院校。學院是高水平高職學校和專業(yè)建設計劃(“雙高計劃”)建設單位、山西省首批示范性高職院校、山西省高職高專人才培養(yǎng)工作優(yōu)秀單位、山西省職業(yè)教育先進單位、山西省文明單位、全國機械職業(yè)教育教學指導委員會委員單位、教育部確定的全國現代學徒制試點高職院校,山西省唯一擁有“全國高校黃大年式教師團隊”、唯一具有招收國際留學生資質以及全國黨建樣板支部、國家職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新建設團隊。學院座落于省域副中心城市、古稱“上黨從來天下脊”的——長治市,由主校區(qū)、東湖校區(qū)、易通環(huán)能“廠中校”和長治高新區(qū)科技工業(yè)園“智能制造產教融合公共實訓基地”組成,占地面積37.33萬平方米,校舍建筑面積28.25萬平方米,固定資產總值近11億元。建有8大專業(yè)實訓中心142個實訓室,1個國家級生產性實訓基地、1個國家級協(xié)同創(chuàng)新中心,教學儀器設備值13554萬元。學院現有教職工近500人,教授、副教授等高級專業(yè)技術人員占27.8%,“雙師型”教師占90.29%。有數控技術等國家級教學團隊2個、電氣自動化技術等省級優(yōu)秀教學團隊3個、省級勞模工作室1個,全國萬人名師1人,全國高校政治理論課教學標兵1人,“全國機械行業(yè)職業(yè)教育卓越貢獻人物”1人,山西省“雙師型”教學名師3人、“雙師型”優(yōu)秀教師16人,山西省勞動模范1人,“山西省五一勞動獎章”獲得者3人,“三晉技術能手”21人,山西省“三晉英才”9人。學院面向全國招生,在校學生10000余人。學院設有機械工程系、數控工程系、電氣工程系、汽車工程系、信息工程系、材料工程系、經貿管理系、基礎部、政治理論教學研究部、體育與藝術教學部等10個教學系部。現開設裝備制造大類為主的47個專業(yè)(含專業(yè)方向),其中,機械制造及自動化、數控技術、機電一體化技術等3個專業(yè)為全國骨干專業(yè);數控技術、機電一體化技術、智能制造裝備技術、工業(yè)機器人技術、機械設計與制造等5個專業(yè)為高水平建設專業(yè)群建設專業(yè);機械制造及自動化、數控技術、機電一體化技術等3個專業(yè)為全國高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動骨干專業(yè);汽車制造與試驗技術、機械制造及自動化、市場營銷等3個專業(yè)為全國機械行業(yè)技能人才培養(yǎng)特色專業(yè);工業(yè)機器人技術、電氣自動化技術、數控技術、機械制造及自動化、機電一體化技術、汽車制造與試驗技術等6個專業(yè)為山西省高等職業(yè)院校品牌專業(yè);機械制造及自動化、數控技術、汽車制造與試驗技術等3個專業(yè)為山西省高等學校特色專業(yè);智能焊接技術專業(yè)為山西省特色建設專業(yè)。學院作為“山西省裝備制造職業(yè)教育集團”牽頭單位、山西省機械電子工業(yè)聯(lián)合會職業(yè)教育分會會長單位,以集團和分會內部300余家企事業(yè)單位、科研院所為依托,積極建設智能制造、機電控制、新能源汽車技術、新一代信息技術等7大專業(yè)群,積極
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